День знаний: что на самом деле мы знаем о мире и реальности?
Почему научная картина мира – это иллюзия, созданная мозгом, и какую роль в познании играет вера. Размышления о границах человеческого разума.
Первое сентября традиционно отмечается у нас как День знаний. Это связано с началом учебного года в школах, вузах и других учебных заведениях. Интеллектуальные знания стали священной книгой современной цивилизации. Именно они дают нам возможность жить так, как мы бы этого хотели – комфортно, сыто и безопасно. С одной стороны, это так. Но с другой, именно стремление к комфорту и сытости породили проблему голода и нищеты, так как никаких земных ресурсов уже не хватает, чтобы удовлетворить растущие гедонистические запросы человечества. А достижения военной промышленности пришли к таким «успехам», что могут стереть с лица земли все живое, и притом не один раз.
Проблема субъективного опыта
Но я бы хотел остановить ваше внимание не на этических проблемах использования накопленных знаний, а на то, что знания, которые мы получаем в качестве многочисленных опытов и экспериментов, не являются объективными по своей сути.
Есть одна проблема, которую, как ни крути, ученым решить не удается и не удастся никогда. Это проблема субъективности научного опыта.
Как-то был такой случай. Умирал один священник. Перед смертью он с удивлением оглядывался вокруг себя и все время повторял: «Все не так, все не так». «Что не так?» – спрашивали у него. Он отвечал: «Все не так». В общем-то, наверное, не стоило обращать внимание на эти слова, потому что мы все воспринимаем мир по-разному. И уж тем более он кажется другим, когда психика человека начинает функционировать иначе, чем у обычных людей. Но в том-то все и дело. У нас нет и не может быть другого способа мышления, как только с помощью мозга.
Представьте себе, каким бы мы видели этот мир, если бы у нас было, например, молекулярное зрение, то есть если бы наш глаз видел мир, как через микроскоп. А если бы наш алгоритм мышления был устроен совершенно иначе? Наше биологическое строение сильно отличается от того, как устроен земляной червяк, к примеру. Но между человеком и Богом разница куда большая, чем между нами и червяком. Представьте себе, что этот червяк стал бы строить свою модель Вселенной, исходя из тех возможностей, которые у него есть. У человека больше возможностей, чем у червяка, в познании мира. Но можем ли мы считать, что их вполне достаточно для того, чтобы нашу картину мира считать объективной?
Мир, который создает наш мозг
Когда-то мне пришлось читать научные работы профессора Карла Прибрама. Этот известный нейрохирург экспериментально доказал – все, что мы «видим», «слышим», «чувствуем», «осязаем», «обоняем», не является таким на самом деле. Импульсы, которые мы получаем от органов чувств, наш мозг моделирует так, что они подвергаются радикальной модификации еще до того, как достигнут нашего сознания. Мы слышим, видим не органами чувств, а мозгом, и вся картина внешнего мира – это не что иное, как музыка, сыгранная нашим серым веществом на нотах, которые он сам же и сочинил.
Мир, в котором живет человек, – это ассоциированный комплекс, состоящий из множества компонентов, смоделированных внутри мозга.
То, что ученые называют «объективной реальностью», не имеет к этой самой реальности никакого отношения.
Квантовая механика пошла еще дальше. Она считает, что все, что мы называем Вселенной, все мироздание, есть некая однородная целостность, которую наш мозг разворачивает и моделирует внутри себя под себя, выдавая ее в качестве «окружающего нас мира», благодаря сложнейшей системе работы нервных волокон. Этот вывод подтвердили работы Дэвида Бома, Алена Аспекта и других выдающихся ученых. Кроме того, мы должны понимать, что наш мозг читает информацию выборочно, и только ту, которая имеет прямое отношение к нашей системе выживания. И это происходит помимо нашей воли.
Большую часть информации о том, что находится «по ту сторону», мозг вообще отказывается до нас доносить.
Проще говоря, все, что мы можем назвать «миром вокруг нас», находится только в одном месте, и это место – наш мозг.
«Объективная реальность» – это то, что мы носим в своей голове. И она находится в сером веществе нашего мозга. Но место это очень и очень непростое.
Величайшая загадка: мозг и сознание
Двадцать восемь миллиардов нейронов только в коре головного мозга. Это три миллиона километров нейронной сети. У зародыша человека нейроны образуются со скоростью пятьсот тысяч в минуту. А это тридцать миллионов за час. Огромная скорость и огромные энергозатраты. У младенца мозг съедает пятьдесят процентов всей энергии организма, а у взрослого человека – где-то двадцать пять.
Если бы всю ту работу, которую делает наш мозг, перенести на внешний источник, то понадобилась бы мощность сотен атомных электростанций. Но наш мозг потребляет энергию, которой бы хватило только на одну десятиваттную лампочку. И никто не может сказать, как такое возможно. У одного нейрона в нашем мозгу порядка сорока тысяч соединений с другими нейронами.
Если мы все это умножим на общее количество нейронов, то получим потрясающую цифру – количество нейронных связей в мозгу больше, чем звезд во всей Вселенной.
Но вот что удивительно. Во всем этом благолепии ученые так и не смогли обнаружить то, что мы называем «сознанием» или, лучше сказать, личностью человека.
Голландская группа ученых под руководством Пима ван Ломмеля опубликовала в журнале Lancet результаты десятилетних исследований в области изучения функций мозга. К этим же выводам пришли и английские ученые из клиники в Саутгемптоне. Вывод ученых прозвучал интригующе: «Мозг не есть мыслящая материя».
Более того, в научном мире стали появляться странные термины. Например, такой как NDE (near-death experience – почти смертельный опыт). Ученые определили, что NDE-видения происходят в момент приостановки работы мозга. Их нельзя объяснить физиологическими причинами, такими, например, как кислородное голодание клеток мозга или действие лекарств. Как, к примеру, можно объяснить то, что у человека обнаружили память дородового или околородового опыта? Это в принципе невозможно, потому что «помнить» человек начинает тогда, когда закончился процесс «обертывания» нервных волокон миелином, который дает возможность распространять нервный импульс, а происходит это уже в более зрелом возрасте.
Вера как способ познания реальности
Какое отношение ко всему этому имеет вера? Что нам дает религиозная модель мира?
Вера восполняет то, что мы не можем увидеть с помощью мозга.
Это как если бы мы смотрели на полотно художника и видели только двухмерный холст, обмазанный маслянистым веществом. Но мы видим там дома, деревья, людей, живущих в трехмерном мире. Наш мозг дорисовывает то, что не в состоянии изобразить художник на двухмерном холсте. Так и вера «дорисовывает» нам ту реальность, которую не способны регистрировать наши органы чувств.
Когда в человеке начинает действовать и укореняться вера, то эмпирические знания могут вовсе быть упразднены за ненадобностью. Вера глубже и точнее видит, слышит и понимает мир, чем пять органов чувств. Бытие человека тогда переходит на новый, недостижимый для научного познания, уровень. Люди святой жизни могут видеть то, что происходит от них на расстоянии десятков тысяч километров. Они способны слышать мысли других людей, чувствовать состояние их душ. Но все это есть дар Божий тому, кто живет верой и доверяет не себе и своему разуму, а Богу и Его Слову.
